NORAMANINA BINTI MOHD GHANI
SBLM 1023 :PENGANTAR PENULISAN
PEMERENGGANAN
a)Ayat tesis
Fenomenan 'the angry young man' atau golongan muda yang marah-marah adalah satu keadaan yang biasa berlaku dalam mana-mana negara di dunia.Fenomenan ini menyaksikan bagaimana golongan muda yang vokal dan latang dalam menyatakan pendirian mereka.Tindakan secara agresif dalam menyuarakan pandangan,ini juga memperlihatkan sifat mereka yang idealis.Hal ini juga dibantu dengan tahap pendidikan dan akses maklumat yang mereka peroleh.
b)Ayat Topik
Sudut Pidato yang kini dibenarkan semula perlaksanaan di semua kampus adalah gelanggang perdana kepada pelajar untuk menyatakan pandangan terhadap sesuatu isu.
c) (1)Perenggang deduktif
Kewujudan pelajar yang lantang bersuara semamangnya tidak dapat dinafikan.Sebagai entiti yang bebas dan tidak terikat dengan mana-mana pihak, penyataan suara dan pandangan mereka sentiasa kedengaran melewati pelbagai isu sehingga menyentuh soal kepimpinan negara.
(2)Perenggang induktif
Dalam hal ini, sukar untukkita membayangkan pemilihan MPP tanpa suara lantang daripada pelajar. Bagaimanapun, kelantangan itu tidak sampai ke tahap pertembungan yang boleh mengacam keselamatan awam apatah lagi negara. Yang ada hanyalah pertembungan idea dan pemikiran.
(3)Perenggang deduktif kompekles
Bagaimana,saya percaya perlaksanaan pemilihan MPP boleh diperkemaskan dari semasa ke semasa supaya ia mencapai kualiti yang tidak boleh diragui.Pihak universiti wajar mengambil iktibar dan mengambil jalan untuk memperbaiki kelemahan jika ada. Seperti pandangan Timbalan Menteri Pengajian Tinggi, Datuk Saifulddin Abdullah bahawa proses demokrasi di kampus,misalanya wajar menjadi contoh kepada piilihan raya umum kerana ia berlangsung dalam 'gedung ilmu'. Kualiti pemilihan MPP jelasnya mesti tidak boleh rendah daripada pilihan raya umum.
d) Perenggang pengenalan -teknik yang digunakan
Menggunakan Analogi
Fenomena ' the angry young man' atau golongan muda yang marah-marah adalah satu keadaan yang berlaku dalam keadaan yang biasa berlaku dalam mana-mana dunia.Fenomena ini menyaksikan bagaimana golongan muda yang vokal dan lantang dalam menyatakan pendirian mereka . Tindakan secara agresif dalam menyuarakan pandangan ini memperlihatkan sifat merekka yang idealis. Hal ini juga dibantu dengan tahap pendidikan dan aksese maklumat yang mereke peroleh.
e)Perenggang penutup
Perpecahan di kalangan pelajar sebelum,menjelang dan pasca pemilihan MPP wajar diperbaiki, meskipun prbezaan pandangan itu lumrah dan perlu diraikan,pelajar harus bersatu.Pertikaian yang berpanjangan tidak akan diamanahkan .penuhilah kepercayaan itu sebagai satu tasrif glamor yang gemerlapan. Jawatan bukannya alasan untuk bermegah-megah jauh sekali menggunakannya untuk kepentingan peribadi.
f) Perenggang Transisi
Tiada dalam catatan
g)Perenggang dialog
Seperti kata Menteri Pengajian Tinggi,Datuk Seri Mohamed Khaled Nordin, perlaksanaan e-undi sewajarnya tidak boleh dipertikaikan terutama dalam era ledakan maklumat dan penggunaan teknologi. Apa yang penting jelasnya,kepercayaan pelajar terhadap sistem yang dilaksanakan . Tegah beliau,apa jua sistem yang terbaik di dunia jika tidak didukung dengan keyakinan,ini pasti mengundang masalah.
h)3 ciri perenggan yang baik
1)Kepautan
Selain itu, pemilihan Majlis Perwakilan Pelajar (MPP)yang diadakan setiap tahun boleh wujud meskipun menjadi contoh terbaik bagaimana prtembungan idea dan pemikiran wujud meskipun ia berlaku dalam keadaa tidak terkawal.Perbezaan pandangan dan hujah dalam saingan untuk meraih sokongan misalnya adalah sebahagian daripda rutin menarik yang mewarnai pemilihan MPP saban tahun.
2)Kejelasan
Pihak Kementeriaan Pengajian Tinggi (KPT) sendiri menerima apa jua pandangan bagi memantapkan pelaksaan pemilihan MPP.Menteri juga sudah menyatakan kesediaannya untuk menerima mana-mana memorandun daripada pelajar asalkan ia dikemukan dengan tertib dan aman.
3)Kesatuan
Kementerian memandang seriau perlaksanaan pemilihan MPP kerana ia adalah satu poses demokrasi yang sewajarnya memberi pengalaman politikyang terbaik sebelum pelajar melangkah keluar.Disinilah mereka didedahkan dengan elemen penting dalam proses demokrasi seperti kbebasan bersuara dan kuasa untuk memilih pemimpin.Pendidikan demokrasi seperti ini harus ditanam dan dilestarikan supaya pelajar boleh menjadi warganegara yang baik,bertanggngjawab dan budiman. Lebih penting mereka menghormati, mempercayai dan menghargai demokrasi itu sendiri.
i)Teknik menstruktur idea
1)Teknik proses
Pemilihan MPP padakali ini yang dilangsungkan di semua IPTA nampknya sudah berakhir.Apa yang menarik,pemilihan pada kali ini disifatkan "panas"kerana isi perlaksanaan e-undi di Universiti Malaya(UM).E-undi sebelum ini sudad dilaksanakan di kampus Universiti Putra Malaysia (UPM) dan Unuversiti Islam Antarabangsa (UIA)
2)Teknik sebab dan akibat
Mungkin sedikit mengecewakan ialah pemilihan MPP kali ini masih menyaksikan label diberikan kepada calon yang bertanding.Label seperti proaspirasi dan promohasiswa sebenarnya tidak membantu kepada perkembangan pendidikan politik kepada perkembangan pendidikan politik kepada pelajar.Sebaliknya ,ia hanya menambahkan lagi tahap polarisasi di kalangan pelajar di kampus. Jika sebelum ini pelajar dikatakan bersosial dalan lingkungan rakan etnik yang sama sahaja .label seperti proaspirasi dan promahasiswa ini dikhuatiri menjarakkan lagi rantaian sosial antara mereka.
3)Teknik perbandingam
Kepada ahli MPP yamg berjaya dan diamanahkan, penuhilah kepercayaan itu sebagai satu taklif iaitu tanggungjawab yang perlu ditunaikan dan bukannya tasrif atau glamor yang gemerlapan.Jawatan bukanya
alasan untuk bermegah -megah jauh sekali menggunakannya untuk kepentingan peribadi .Pada mereka yang kurang bernasib baik ,kegagalan bukanlah penutup kepada perjuangan untuk membela kebajikan pelajar atau apa juga yang terkandung dalam manifesto.Tanpa jawatan,mereka juga boleh menyumbang.
Saturday, October 16, 2010
Wednesday, September 22, 2010
ULASAN FILEM (ROH SARA)
Filem Roh Sara ini mengisahkan satu cerita seram yang membabitkan kehidupan keluarga Sara,Hafiza dan Jiman.Sara dan Hafiza selalu didera oleh Jiman yang merupakan suami Hafiza. mereka sering mengalami ketakutan dan trauma dengan tindakan Jiman yang selalu mendera mereka. Hal ini demikian kerana Jiman seorang yang pemabuk,panas baran, dan kaki pukul. Apabila dia pulang dalam keadaan mabuk dia akan memukul Sara dan Hafiza.Mak Jenah yang selalu membela nasib yang dialami oleh anak dan cucunya, sehinggakan dia sendiri telah di halau oleh rumah banglo terbabit.Dia yang kecewa dan dengan tindakan menantunya yang menghalaunya keluar dari rumah terbabit sehinggalah dia mendapat berita dengan kematian Sara, Hafiza, dan Jiman sehingga terkeluar biji mata. Keadaan mayat keluaraga ini amat mengerikan dan menakutkan dan kematian keluarga ini penuh dengan misteri dan tidak siapa tahu akan bagaimana peristiwa sebenar ini berlaku.
Sembilan tahun kemudian,Dina,suami dan anaknya telah berpindah ke rumah banglo terbabit Segala peristiwa yang berlaku di rumah terbabit telah di alami sendiri oleh Dina dan anaknya,Lea.Mereka mengalami banyak peristiwa yang amat menakutkan itu. Dina mengalami bayangan bagaimana keluarga ini mengalami penderitaan.Sehinggakan mereka mengalami peristiwa yang dasyat yang hampir meragut nyawa mereka sendiri iaitu apabila suaminya tidak sedarkan diri dan hapir membunuh anak dan isterinya.Apabila terdengar azan barulah suaminya tersedar.
Setelah peristiwa terbabit berlaku mereka mengadakan doa tahli supaya roh kematian keluarga Sara akan tenang dan meminta supaya peristiwa tersebut tidak berlaku lagi.
Skrip cerita Roh Sara ini banyak memaparkan cerita yang seram dengan penggunaan kamera kostum hantu.Skrip yang dilakonkan juga selalu mengejutkan menonton.Selain itu juga,ianya banyak memaparkan sikap orang melayu yang kurangnya didikan agama sehingga sanggup minum arak dan bersosial.Saya lebih menyukai cerita ini yang banyak memaparkan peristiwa-peristiwa yang amat menarik perhatian menonton.Selain daripada itu juga ianya diterbitkan sendiri oleh Rita Dewi.Saya juga amat meminati lakonan Zamarul Hisham dan Sulastri Sopia yang pandai melakonkan felem ini.
Penghakiman mengatakan felem Roh Sara adalah wajar ditonton kerana cerita ini banyak diselitkan pengajaran yang boleh diambil oleh cerita tersebut.Hal ini demikian kerana didikan agama adalah amat penting dalam kehidupan kerana dengan tidak adanya didikan agama seseorang manusia itu akan terpengaruh dengan hasutan syaitan.
Nama pengarah cerita Roh Sara ini adalah Syed Idris Nordin
Monday, August 23, 2010
SAJAK UNTUK IBU
Ibu
Setiap deras dengupan jantungmu
Engkau mampu menanpung merasa
Ketika aku;
Sedih
Gembira
Gelisah
Naluri ibumu
Bagaikan sebati dalam dirimu.
Ketika aku sedih
Kaulah ubat kepada duka laraku
Menceritakan dan menghalang
Perasaan yang menentukan
Semangatku
Ketika aku gembira
Engkau juga turut gembira
Kegembiraan yang menyinar saat
Aku hidup dimuka bumi ini
Sebagai manusia
Pabila gelisah menyelubungi jiwaku
Engkau masih bersamaku
Menolong menyelesaikan
Masalah yang tiada sudah-sudah menyusatkan
Perjalanan hidupku
Ibu
Selagi hayat dikandung badan
Aku akan sentiasa mendampingimu
Membelai dan menjagamu hingga ke hari tua
Ibu
Aku tahu kasih sayang yang yang kucurahkan kepadamu
Tidak setanding kasaih sayang ibu kepada anakmu
Namun,terimalah keikhlasanku
untuk menyayangi
Insan yang mulia ini.
CIRI-CIRI PENULISAN KREATIF
*Menggunakan wacana pelukisan iaitu berupaya membantu penulis mengganbarkan perasaan.Contohnya
Kaulah ubat kepada duka laraku
Menceriakan dan menghalang
Perasaan yang menentukan
Semangatku
*Menggunakan bahasa kiasan iaitu membantu penulis memberi gambaran yang lebih jelas kpada pmbaca.Contohnya
Ibu
Selagi hayat dikandung badan
*Bernada puitis iaitu menimbulkan kesan keindahan kepada gambaran yang diberikan.Contohnya
Pabila gelisah menyelubungi jiwaku
Engkau masi bersamaku
Menolong menylesikan
Masalah yang tiada sudah-sudah mengusatkan
Perjalanan hidupku
*Bersifat komunitatif iaitu penulis cuba menyampaikan apa yang dialami dan dirasai,Contohnya
Setiap deras dengupan jantungku
Engkau mampu menampung merasa
Ketika aka;
Sedih
Gembira
Naluri ibumu
Bagaikan sebati dalam hidupmu
*Menggunakan ragam aktif iaitu penggunaan ayat yang pendek.Contohnya
Ketika aku gmbira
Engkau juga turut berkongsi
Kegembiraan yang menyinari saat
Aku hidup dimuka bumi ini
sebagai manusia
Setiap deras dengupan jantungmu
Engkau mampu menanpung merasa
Ketika aku;
Sedih
Gembira
Gelisah
Naluri ibumu
Bagaikan sebati dalam dirimu.
Ketika aku sedih
Kaulah ubat kepada duka laraku
Menceritakan dan menghalang
Perasaan yang menentukan
Semangatku
Ketika aku gembira
Engkau juga turut gembira
Kegembiraan yang menyinar saat
Aku hidup dimuka bumi ini
Sebagai manusia
Pabila gelisah menyelubungi jiwaku
Engkau masih bersamaku
Menolong menyelesaikan
Masalah yang tiada sudah-sudah menyusatkan
Perjalanan hidupku
Ibu
Selagi hayat dikandung badan
Aku akan sentiasa mendampingimu
Membelai dan menjagamu hingga ke hari tua
Ibu
Aku tahu kasih sayang yang yang kucurahkan kepadamu
Tidak setanding kasaih sayang ibu kepada anakmu
Namun,terimalah keikhlasanku
untuk menyayangi
Insan yang mulia ini.
CIRI-CIRI PENULISAN KREATIF
*Menggunakan wacana pelukisan iaitu berupaya membantu penulis mengganbarkan perasaan.Contohnya
Kaulah ubat kepada duka laraku
Menceriakan dan menghalang
Perasaan yang menentukan
Semangatku
*Menggunakan bahasa kiasan iaitu membantu penulis memberi gambaran yang lebih jelas kpada pmbaca.Contohnya
Ibu
Selagi hayat dikandung badan
*Bernada puitis iaitu menimbulkan kesan keindahan kepada gambaran yang diberikan.Contohnya
Pabila gelisah menyelubungi jiwaku
Engkau masi bersamaku
Menolong menylesikan
Masalah yang tiada sudah-sudah mengusatkan
Perjalanan hidupku
*Bersifat komunitatif iaitu penulis cuba menyampaikan apa yang dialami dan dirasai,Contohnya
Setiap deras dengupan jantungku
Engkau mampu menampung merasa
Ketika aka;
Sedih
Gembira
Naluri ibumu
Bagaikan sebati dalam hidupmu
*Menggunakan ragam aktif iaitu penggunaan ayat yang pendek.Contohnya
Ketika aku gmbira
Engkau juga turut berkongsi
Kegembiraan yang menyinari saat
Aku hidup dimuka bumi ini
sebagai manusia
Sunday, August 22, 2010
SAJAK UNTUK AYAHANDA DAN BONDA TERCINTA
Alhamadulilah.....segala puji bagi Allah atas kurnian yang sangat berharga buatku....... ayahanda dan bonda tercinta yang jauh nun disana.....anakmu di perantauan sentiasa merindui kalian berdua...
Ayahanda yang tercinta....
Masih jelas dalam ingatanku
Saat kau muda bertenaga
Kau habisi peluhmu buat kami berlima
tanpa ada jawapan tidak
kau curahkan segala kasih sayang
demi kemahuan kami,kau turuti semuanya
walaupun puteri puteramu ini tidak pernah membalas
Namun kau teruskan tugasmu tanpa cacat cela.....
Bonda yang tersayang....
Rindu anakmu ini
dengan segaka lenteran yang berguna
Tegahanmu ada hikmatnya
Marahmu ada hikmatnya
marahmu ada pujukannya
mana mungkin akan ku temui
insan yang disebalik wajah itu
ada sekeping hati yang lembut
menunjukkankasih sayang seorang ibu
Biarpun anakmu ini masih tidak mengingati
kau teruskan jua janjimu pada ilahi
Ayahanda dan bonda tersayang
Banyak sudah yang kalian korbankan
kalian berjaya kini mendidik kami
menjadi orang yang berguna
Berbakti kepada anak bangsa
walaupun berjauhan
Namun kalian masih di dalam ingatan
Setiap detik dan waktu
Ayahanda dan bonda
Masih ingat raut kedua-dua wajah kalian
disaat kita berpisah
Ayahanda...masih tidak lekung dengan nasihat bermkna
Bonda...hanya sinaran matamu yang mampu berkata-kata
Aku yang cuma memahami dalam kesuraman suasana
Berpelukan kami seperti tidak mahu dilepaskan
Ayahanda dan bonda
Doakanlah anakmu di sini
meneriskan tugas yang mulia
tanpa yang tersayang disisi
moga dengan restu kalian
Perjuangan anakmu ini sentiasa dipermudahkan
Ya Allah ya tuhan
kasihnilah ibu dan ayahanda
sepertimana mereka nengasihaniku
sewaktu aku masih kecil
Amin ya rabbal alamin
CIRI-CIRI PENULISAN KREATIF
*Bernada puitis iaitu kata-kata yang lenbut dapat menimbulkan kesan keindahan.Contohnya
Kau curahkan segala kasih sayang.
*Bersifat komunitatuf iaitu menggambarkan apa yang dirasai,Contohnya
Masih ingat raut kedua-dua wajah kalian
Disaat kita perlu berpisah
*Bersifat ketaksaan iaitu penggunaan bahasa yang tersirat.Contohnya
Ayahanda...masih tidak lekung dengan nasihat bermakna
Bonda...hanya sinaran matamu yang mamou berkata-kata
*Menggunakan ragam aktif iaitu penggunaan ayat yang pendek yang memberi fokus kepada pelaku dan aksi.Contohnya
Aku yang cuma memahami dalam kesuraman suasana
Berpelukan kami seperti tidak mahu berpisah.
*Menggunakan bahasa kiasaniaitu membantu penulis memberi gambaran dengan lebuh jelas.Contohnya
Ada sekeping hati yang lembut
Ayahanda yang tercinta....
Masih jelas dalam ingatanku
Saat kau muda bertenaga
Kau habisi peluhmu buat kami berlima
tanpa ada jawapan tidak
kau curahkan segala kasih sayang
demi kemahuan kami,kau turuti semuanya
walaupun puteri puteramu ini tidak pernah membalas
Namun kau teruskan tugasmu tanpa cacat cela.....
Bonda yang tersayang....
Rindu anakmu ini
dengan segaka lenteran yang berguna
Tegahanmu ada hikmatnya
Marahmu ada hikmatnya
marahmu ada pujukannya
mana mungkin akan ku temui
insan yang disebalik wajah itu
ada sekeping hati yang lembut
menunjukkankasih sayang seorang ibu
Biarpun anakmu ini masih tidak mengingati
kau teruskan jua janjimu pada ilahi
Ayahanda dan bonda tersayang
Banyak sudah yang kalian korbankan
kalian berjaya kini mendidik kami
menjadi orang yang berguna
Berbakti kepada anak bangsa
walaupun berjauhan
Namun kalian masih di dalam ingatan
Setiap detik dan waktu
Ayahanda dan bonda
Masih ingat raut kedua-dua wajah kalian
disaat kita berpisah
Ayahanda...masih tidak lekung dengan nasihat bermkna
Bonda...hanya sinaran matamu yang mampu berkata-kata
Aku yang cuma memahami dalam kesuraman suasana
Berpelukan kami seperti tidak mahu dilepaskan
Ayahanda dan bonda
Doakanlah anakmu di sini
meneriskan tugas yang mulia
tanpa yang tersayang disisi
moga dengan restu kalian
Perjuangan anakmu ini sentiasa dipermudahkan
Ya Allah ya tuhan
kasihnilah ibu dan ayahanda
sepertimana mereka nengasihaniku
sewaktu aku masih kecil
Amin ya rabbal alamin
CIRI-CIRI PENULISAN KREATIF
*Bernada puitis iaitu kata-kata yang lenbut dapat menimbulkan kesan keindahan.Contohnya
Kau curahkan segala kasih sayang.
*Bersifat komunitatuf iaitu menggambarkan apa yang dirasai,Contohnya
Masih ingat raut kedua-dua wajah kalian
Disaat kita perlu berpisah
*Bersifat ketaksaan iaitu penggunaan bahasa yang tersirat.Contohnya
Ayahanda...masih tidak lekung dengan nasihat bermakna
Bonda...hanya sinaran matamu yang mamou berkata-kata
*Menggunakan ragam aktif iaitu penggunaan ayat yang pendek yang memberi fokus kepada pelaku dan aksi.Contohnya
Aku yang cuma memahami dalam kesuraman suasana
Berpelukan kami seperti tidak mahu berpisah.
*Menggunakan bahasa kiasaniaitu membantu penulis memberi gambaran dengan lebuh jelas.Contohnya
Ada sekeping hati yang lembut
Wednesday, August 11, 2010
PANTUN PERANTAU
Ribu-ribu jalan ke Kandis
Landak membawa geliganya
Bondaku tinggal jangan menangis
Anakanda pergi membawa nasibnya
Singkak kotanya tinggi
Asam pauh dari seberang
Kekanda berangkat ditangisi
Badan terbuang di rantau orang
Selasih ditebing tinggi
Kalau tinggi berdaunjangan
Anakanda pergi berdaun jangan
Alamat dagang mati berangan
Pisang kelat digonggan helang
Jatuh ke lubuk Interagiri
Kalau berdagang mati berangan
Alamat dagang mati berangan
Pisang kelat digonggong helang
Jatuh ke lubuk Interagiri
Kalau berdagang mati berangan
Baik-baik menjaga diri
Baju baru dalam almari
Baju dijahit tukang pilihan
Kalaulah pandai membawa diri
Ke mana pergi pun orang kasihan
Landak membawa geliganya
Bondaku tinggal jangan menangis
Anakanda pergi membawa nasibnya
Singkak kotanya tinggi
Asam pauh dari seberang
Kekanda berangkat ditangisi
Badan terbuang di rantau orang
Selasih ditebing tinggi
Kalau tinggi berdaunjangan
Anakanda pergi berdaun jangan
Alamat dagang mati berangan
Pisang kelat digonggan helang
Jatuh ke lubuk Interagiri
Kalau berdagang mati berangan
Alamat dagang mati berangan
Pisang kelat digonggong helang
Jatuh ke lubuk Interagiri
Kalau berdagang mati berangan
Baik-baik menjaga diri
Baju baru dalam almari
Baju dijahit tukang pilihan
Kalaulah pandai membawa diri
Ke mana pergi pun orang kasihan
PANTUN BUDI
Dari daik pulang ke daik
sehari-hari berkebun pisang
budi baik dibalas baik
dalam hati dikenang
Tanam lengguh tumbuh kelapa
Terbit bungan pucuk mati
Hati tuan saya tak lupa
Sudah terpaku di dalam hati
Tenang-tenang air laut
Sampan kolek mudik ke tanjung
Hati terkenang mulut menyebut
Budi baik rasa nak junjung
Banyak ubi perkara ubi
Ubi keledek ditanam orang
Banyak budi perkara budi
Budi bauk dikenang orang
Lipat kain lipat baju
Lipat kertas dalam puan
Dari air menjadi batu
Sedikit tak lupa budi tuan
sehari-hari berkebun pisang
budi baik dibalas baik
dalam hati dikenang
Tanam lengguh tumbuh kelapa
Terbit bungan pucuk mati
Hati tuan saya tak lupa
Sudah terpaku di dalam hati
Tenang-tenang air laut
Sampan kolek mudik ke tanjung
Hati terkenang mulut menyebut
Budi baik rasa nak junjung
Banyak ubi perkara ubi
Ubi keledek ditanam orang
Banyak budi perkara budi
Budi bauk dikenang orang
Lipat kain lipat baju
Lipat kertas dalam puan
Dari air menjadi batu
Sedikit tak lupa budi tuan
Sunday, August 1, 2010
BLOG PERTAMA KALI
Assalamulaikum
Ini merupakan blog yang pertama kali,saya berharap rakan-rakan dapat membantu saya dalam blog ini.
Ini merupakan blog yang pertama kali,saya berharap rakan-rakan dapat membantu saya dalam blog ini.
Subscribe to:
Posts (Atom)